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◆第1回講義◆長文の読み方【2021/03/13】
◆第2回講義◆5文型① 第1文型~第3文型【2021/04/17】
◆第3回講義◆5文型① 第4文型~第5文型【2021/05/22】
◆第4回講義◆長文読解①【2021/06/19】
◆第5回講義◆関係代名詞【2021/07/17】
◆第6回講義◆長文読解②【2021/08/21】
◆第7回講義◆接続副詞【2021/09/18】
◆第8回講義◆長文課題⑤【2021/10/16】


第8回講義  長文課題⑤ 2021/10/16

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

配布プリント

Lake Eyre_SL
Lake Eyre_精読

次回までの課題

① 配布プリント
 →(  )をつける
 →S V O C を付けて文型も書く
 →スラッシュリーディング、ディスコースマーカー
 →音読10回

音声ファイル

Lake Eyre 1-2


Lake Eyre 3

課題提出先

課題提出はこちら

The Bajau(前回課題の精読)

The Bajau_SL_20211010
The Bajau_品詞_20211010
The Bajau_精読用_20211010

The Bajau(加速音声)


The Bajau 1

The Bajau 2


第7回講義  接続副詞 2021/09/19

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

配布プリント

The Bajau_SL
The Bajau_精読

次回までの課題

① 配布プリント
 →(  )をつける
 →S V O C を付けて文型も書く
 →スラッシュリーディング、ディスコースマーカー
 →音読10回

音声ファイル

The Bajau 1


The Bajau 2

課題提出先

課題提出はこちら

Challenges for Children(前回課題の精読)

Challenges for Children_SL_20210909
Challenges for Children_品詞_20210909
Challenges for Children_精読_20210909


第6回講義  長文読解② 2021/08/21

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

配布プリント

Challenges for Children(SL用)_20210823
Challenges for Children(精読用)_20210823

次回までの課題

① 配布プリント”Pink and Blue”
→(  )をつける
→S V O C を付けて文型も書く
→スラッシュリーディングとディスコースマーカー
→音読10回

音声ファイル

Challenges for Children

課題提出先

課題提出先

The Grand Canyon(前回課題の精読)

The Grand Canyon SL_20210712
The Grand Canyon 品詞_20210712
The Grand Canyon 精読_20210712


第5回講義  関係代名詞 2021/07/17

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

配布プリント

配布プリント”Pink and Blue”(SL用)
配布プリント”Pink and Blue”(精読用)

次回までの課題

① 配布プリント”Pink and Blue”
→(  )をつける
→S V O C を付けて文型も書く
→スラッシュリーディングとディスコースマーカー
→音読10回
② テキスト P401~P402(関係代名詞)

音声ファイル

Pink and Blue part 1
Pink and Blue part 2
Pink and Blue part 3

The Grand Canyon(前回課題の精読)

The Grand Canyon SL_20210712
The Grand Canyon 品詞_20210712
The Grand Canyon 精読_20210712


第4回講義  長文読解① 2021/06/19

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

板書

配布プリント

配布プリント”The Grand Canyon”

次回までの課題

① 配布プリント”The Grand Canyon”
→(  )をつける
→S V O C を付けて文型も書く
→スラッシュリーディング
→音読10回
精読とスラッシュリーディングは別々の用紙にやってください(第4回講義動画参照)

音声ファイル

The Grand Canyon

The Bluenose(前回課題の精読)

スラッシュリーディング
精読
品詞


第3回講義  5文型① 第4文型~第5文型 2021/05/22

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料

配布プリント

配布プリント”The Bluenose”

次回までの課題

① 配布プリント”The Bluenose”
→(  )をつける
→S V O C を付けて文型も書く
→音読10回

③ テキストP.236~237(5文型)

音声ファイル

The-Bluenose

課題の提出先

課題は、Facebookページのこちらの投稿にコメントする形で提出してください。
※課題提出先


第2回講義  5文型① 第1文型~第3文型 2021/04/17

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料
配布プリント
テキストP.309 大問6

次回までの課題

① 配布プリント
→品詞を書く
→(  )をつける
→S V O C を付けて文型も書く

② 復習
→句と節(第9回講義)
→自動詞と他動詞 (第9回講義 中盤 )
→従位接続詞(第11回講義)

③ テキストP.309 大問6
→品詞を書く ⇒ ( )付ける ⇒ 単語調べる ⇒ 音読10回

Yumiko and her friends went to the river to see fireworks last Sunday. The river is a long way from her house. She didn’t want to take the bus because it would be very crowded. So she asked her father to take her there by car and he said OK. But, on the evening of the fireworks, her father had a bad cold, so she had to take the bus. The fireworks were very beautiful but she was worried about her father. On her way back, she called home. She was happy to find that her father had got better.

音声ファイル

Terayoka Recording

課題の提出先

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※課題提出先

課題解説

課題解説( 配布プリント)
課題解説(テキストP.309 大問6)


第1回講義  長文の読み方 2021/03/13

【動画受講の仕方】

・テキスト・ノートを用意し、動画を見ながら受講してください。

講義動画

YouTubeはこちら
※説明欄に区切りの時間を入れていますので活用ください。
※動画はプレイリストになっているので、再生したら自動で次々に最後まで再生されますが、
「板書タイム」は必ず一時停止して、ノートをとって、次に進めるようにしてください。

※板書は動画で見にくいので、資料を参考にしてください。

資料

プレゼン資料
配布プリント

次回までの課題

① 配布プリント
→品詞を書いて ( ) を付けるところまで

② 目的語の復習
→(第2回寺子屋講義 / 第8回寺子屋講義冒頭 / P. 48)

③ 前置詞の復習
→( 第9回寺子屋講義 )

課題の提出先

課題は、Facebookページのこちらの投稿にコメントする形で提出してください。
※課題提出先